viernes, 7 de febrero de 2014

FACEMOS UNHA PROBA POLO DÍA MUNDIAL CONTRA A MUTILACIÓN XENITAL FEMININA


ARGUMENTO:
Collé Ardo vive nun pobo Africano. Hai sete anos non permitiu que a sua filla fora sometida a ablación, unha practica que lle parece unha barbarie e que ela tamen sufriu. Catro nenas escapan do ritual da "purificación" e pidenlle a Collé que as protexa. Isto provoca unha crise na aldea: enfróntanse dous valores, o respecto ao dereito de asilo(moolaadé) e a tradición da ablación

A película é un drama dirixido por Ousmane Sembene en 2005 no Senegal 



Aplastamento de peitos, algo que se debería erradicar.
As menores de Camerún sofren o “planchado” de peitos para disimular pubertad e así evitar violacións e embarazos non desexados.
Cando os seos comezan a crecer, póñenlles pedras quentes sobre eles para esmagalos.
Segundo contan, hai que apertar forte sobre os seos que comezan a desenvolverse e planchar cara arriba e abaixo tal como si fose unha camisa. Desta forma van danando os tecidos, causando feridas, creando abscesos, infeccións e ata causar un futuro cancro. O proceso repítese día a día e adoita durar varios meses.
O Departamento de Estado de Estados Unidos, nun informe sobre os dereitos humanos neste país de África en 2010, asegurou que esta tolambana tradición africana "provoca queimaduras, deformidades e problemas psicolóxicos". Coma se isto fose pouco, o doloroso planchado non logra o seu obxectivo e moitas adolescentes de igual xeito quedan embarazadas.
Se miramos a taxa de alfabetización en Camerún é bastante baixa o que fai mais probable que isto sea unha das causas desta practica tan inhumana.
É unha práctica que debemos denunciar todos.















martes, 28 de enero de 2014

APRENDEMOS CO CINE:CARAMEL

A película conta a historia de 5 mulleres libanesas que teñen os problemas universais do amor, do sexo e do tempo. Todo iso esta reflectido na cidade de Beirut.
O título de Caramel refírese a unha técnica de depilación usado en Oriente Medio consiste en quentar auga, azucre e limón.
Comenta brevemente como se manifesta o machismo da sociedade na película?
Unha das que traballa na peluquería ten que pasar por un quirofano pa coserse o himen pa noite de bodas, os cornos un home casado e con unha filla acostase cunha das rapazas da peluquería. Pa os homes machistas a muller é o sexo devil




miércoles, 15 de enero de 2014

APRENDEMOS CON EL CINE:EL SEÑOR IBRAHIM Y LAS FLORES DEL CORÁN


ARGUMENTO: 

En un barrio marginal y multirracial de París, un adolescente judío y un viejo musulmán se hacen amigos. Momo(Moisés) vive con su padre, un hombre sumido en la depresión. Sus únicas amigas son las prostitutas callejeras, que lo tratan con mucho cariño. Momo hace la compra en la pequeña y oscura tienda del señor Ibrahim, un silencioso musulmán que lo observa todo y sabe más de lo que parece. Cuando a Momo lo abandona su padre, Ibrahim se convierte en su protector. Juntos emprenden un viaje que cambiará su vida para siempre.



El Corán , es el libro sagrado del islam, que según los musulmanes contiene la palabra de Dios revelada a Mahoma , quien se considera que recibió estas revelaciones por medio del arcángel Gabriel.




El islam es una religión monoteísta abrahámica cuyo dogma de fe se basa en el libro del Corán, el cual establece como premisa fundamental para sus creyentes que «No hay más Dios que Alá y que Mahoma es el último mensajero de Alá»

                              IMAGEN DE LA MECA



1º Diferencias entre Sufies y Sunies brevemente
El sufismo es el misticismo dentro del islam. Tiene que ver más con el alma y con la espiritualidad que con los ritos. 
El sunismo es digamos el islam tradicional ortodoxo, el que practica la mayoría del mundo islámico. 

2º ¿Por que la película tiene un argumento de iniciación(viaje iniciatico)?

El viaje iniciativo al descubrimiento de la vida cobra una gran importancia en el mundo de la adolescencia y no siempre es fácil: conlleva confusión, y una lucha entre la necesidad de dependencia y la necesidad de autoafirmación.
El grupo de iguales y la familia constituyen los dos grandes ámbitos de influencia. Para desarrollar  la  personalidad del adolescente que  necesita tener unos modelos  para identificarse y afirmarse. Es precisamente  esta situación un aspecto central de la esta etapa: la necesidad de asumir la propia identidad, sentirse uno mismo, distinto a los demás.